管理不是单一的就问题谈问题，而是改善心智模式、系统思考的综合性运用和体现，是学习型组织理论的有效实践。通过对问题的跟踪、研究，改变了职工对“问题”的认识，不再视“问题”为困难，而是在解决问题中实现了意识上的变革。
（一）在解决问题中提高员工的学习力
解决问题的过程就是学习的过程，学习型组织理论中学习的最高境界是团队学习，解决问题恰恰就是一种集体智慧的迸发，团队力量的体现。职工在解决问题的过程中通过交换思维、发现问题、分析问题、解决问题达到了成果共享，增强了职工的学习力。
（二）问题式管理能有效提高企业管理效率
板带厂在解决问题的过程中，理顺各项影响生产的瓶颈，在技术创新、工艺创新上取得了明显成绩。“问题就是资源”的管理改变了板带厂的工作方式、方法。在解决问题的过程中，不仅有纵向的交流，更有横向的沟通，在解决问题的过程中更加注重系统思考，实现了学习内涵和外延的延伸扩展，管理更加高效、有序，更加适合现代化钢铁企业的管理要求。
（三）解决问题的过程就是自身不断完善的过程
板带厂通过推行“问题就是资源”的管理模式，始终保持了清醒的发展思路、危机意识、进取意识，能够清楚地认识到自己在发展中的不足，加以有针对性地改进，是一种自我完善和修复。通过奖励发现问题者、激励解决问题者，较好地解决了责任和考核的关系，形成了工作的良性正循环，实现了自我的修复、完善和提高。
