教研活动精细分类 教师向“学习型”、“研究型”转变

教研活动精细分类 教师向“学习型”、“研究型”转变


来源:学习力教育智库 文章作者: 点击数:

 

美”的办学理念,着眼于“育文雅学生,做儒雅教师,办高雅学校”的办学目标,在开齐开全国家课程与地方课程的基础上,永丰街中心小学立足学校实际开发了极具学校特色的校本课程。其中,德育课程分年级实施,一年级是《爱上新学校》,二、三年级是《我能行》、《我能行》、四年级是《感恩教育》,五年级是《生命教育》,根据学生的不同年龄段的心理需求进行分层次德育;校本艺体课程包括阳光舞蹈、快乐合唱、小小篮球、象棋、电子琴、国画、素描、软陶、衍纸、管乐等;拓展课程分为诗文诵读、思维训练、趣味数学 、快乐英语、探究与实验等;活动课程包括“晨诵?午写?暮思”课程、“国旗中队建设”课程、“文明礼仪”课程等。
  通过校本课程的开发和实施,学生的个性得到了充分张扬和发展,兴趣爱好广泛了,主动学习的人多了;乐于合作、主动探究的意识强了;知识视野拓宽了,综合素养提高了,在参加的各级各类比赛活动中,该校200余名学生分别在全国省市区不同的比赛中受到表彰或获奖。更可喜的是,学校编排的歌舞剧《阳光少年》,得到央视少儿春晚导演组的认可和好评,入选了2016年在元旦期间录制的CCTV2016全国青少年新春特别节目,春节期间在央视戏曲频道向全国进行了播放。充分展示了该校学生的综合素养全面提升。
  一路走来,一路花香。学校先后荣获山东省文明单位、山东省依法治校示范学校、山东省少先队规范化学校、山东省普法抗震示范学校、山东省爱国卫生先进单位、山东省远程研修先进单位、山东省优秀网站;济宁市教学示范学校、济宁市教育科研先进单位、济宁市经典诵读示范学校、济宁市语言文字规范化学校、济宁市科学实验室建设先进单位、济宁市第四批数字化校园、机器人实验室建设试点学校、济宁市学生资助工作先进单位;任城区十佳德育学校、教学优质学校、教学工作先进单位、优秀特色项目学校等50余项荣誉称号。
  现代管理之父”德鲁克曾说过,管理的本质是,不在于知而在于行。凡事做到位,永丰街中心小学一直走在精心化教学管理的路上......
  济宁市永丰街小学是位于济宁老城区的一所近百年的老校,历史的年轮深刻勾画出了学校的发展历程及文化积淀。学校环境整洁优美,硬件设施先进,温馨典雅的校园文化与“育文雅学生,做儒雅教师,办高雅学校”的办学目标相得益彰。多年来,永丰街小学致力于建设精神与行动并举的教学管理,个性与创造共生的课程设置,功能与审美和谐的校园文化,阳光与互助同行的教师团队,活泼与文雅兼得的学生群体,在精细化管理、内涵发展的道路上坚定前行。

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