工作以及各项管理工作，学习型组织的创建，通过营造学习气氛，分阶段，分层次，分岗位性质的帮助员工制定职业生涯规划，提供形式和内容多样的辅导和培训机会，有利于帮助员工结合劳动力市场价位，识别自身的学习潜力，明确学习方向，固化学习的内在驱动力，提高自身的技能和素质；同时，在学习型组织中，员工将会强烈地感受到生存的压力和生活质量改善的重要性，化被动为主动，化压力为动力，真正实现自我激励、自我约束、自我保健、自我调适、自我控制和自我发展的新境界，这对企业员工的成长和成熟，人力资源开发和流动又具有重要的意义。
五、学习型组织有利于企业形成核心竞争力，实现可持续发展。就象胶水把东西粘合在一起形成特定的图案一样，企业通过各种有形资源与无形资源的不断融合会形成与众不同的能力，而能为企业带来相对于竞争对手的持久优势的资源和能力，就称为核心竞争力，亦称核心能力。创建学习型组织，使组织成为一个全员学习、全过程学习、终身学习、善于学习的团队，淡化组织的分工和边界，组织的创新活力必将被激发，组织的整体绩效必将大大大于个人绩效的综合。比尔·盖茨曾形象的将企业的学习能力比喻为“企业智商”，并最大限度地开发企业智商。企业各行各业有着一大批技术骨干和专家，如果能充分地开发智力资源，防止人才跳槽带来的技术人才危机，实现组织内部的知识共享，必将对企业的可持续发展产生重大的战略意义。能学习，善共享，企业掌握“组织学习能力”是企业实现可持续发展，最能提高效率的战略之一。因为一是组织学习是在企业内进行的，竞争对手很难发现，且学习培训成本也不高；二是因为即使对手有所察觉也不易模仿，且对组织自身来说见效快。
总之，学习型组织的真谛在于：学习一方面是为了保证企业的生存，使企业组织具备不断改进的能力，提高企业组织的竞争力；另一方面学习更是为了实现个人与工作的真正融合，使人们在工作中活出生命的意义。学习型组织的缔造不是最终的目的，重要的是通过迈向学习型组织的种种努力，引导出一种不断创新、不断进步的新观念，从而使组织日新月异，不断适应和创造未来。
