莱钢创建学习型企业的实践与创新

莱钢创建学习型企业的实践与创新


来源:学习时报 文章作者:李名岷 点击数:

 

培育学习型企业文化

提升企业的超越力

以“共赢共享,直到永远”为代表的莱钢企业文化理念系统是伴随着学习型企业的创建而形成的。广大干部职工自觉地换个眼光看世界,促进了心智模式的改善,促进了的思想观念甚至工作习惯的改变。莱钢的很多理念都来自于实践,很容易为广大干部职工所认同,在实践中被转化为积极的心态、积极的行为模式。广大干部职工在企业发展中表现出来的精神状态成为莱钢宝贵的精神财富。

(一)重视人的价值实现。在管理中坚持“双层双元”原则。所谓双元,就是作为企业,一要考虑自身的发展,二要考虑职工的发展;所谓双层,即一个企业要注意双元的发展,而职工既要想到个人的发展,也要想到企业的发展,没有企业的发展就没有个人的发展。激发职工将个人的理想追求与企业的发展目标融为一体,实现企业发展与个人发展的“双赢”。莱钢用发展解决人员多、历史负担重的问题,曾郑重向社会和职工承诺:不让一个热爱莱钢的职工受下岗之苦。

在企业管理中融进更多的文化因素,将企业文化的精髓融入战略研究、企业改革、资源配置、科技进步等企业管理的各个环节,营造了有利于企业与职工共同发展的和谐氛围。让企业固化下来的文化理念转化为职工的自觉意识和行为方式。大力塑造“莱钢人”的品格,使“莱钢人”成为一个特定的称谓,成为一种精神和风貌的标志,以人的优秀品格塑造企业的品格。

(二)培育大家庭的情怀。莱钢集团大力倡导“大事业的追求,大舞台的胸怀,大团队的精神,大家庭的情怀”,让“莱钢是我家”成为职工共同的心声,营造干事创业兴建家园的人文环境,并将广大员工被充分激发出来的创造性激情,转化成自我超越的能量,使莱钢的劳动关系形成了一种良性的和谐互动状态。“不归罪于外”、“不自我设限”成为干部职工的思维和行为模式。“定了的事情一定要办到,该达到的水平一定要达到”,成为莱钢人的共识。一个新型工作观在企业内形成,一个方面是“更聪明、更有效地工作”,鼓励职工“学会做事,准确做事,精确做事”,学会从复杂的现象中分析事物的内在联系,找准系统链条中的关键环节,掌握解决问题最有效的方法;一个方面是“在工作中感受生命的意义”,通过建立愿景体系,让职工意识到虽然在平凡的岗位上,但却是为着伟大的目标而工作,在企业创造辉煌的时候感受个人人生价值实现的愉悦。集团公司确立了“建设全员学习型、绿色生态型、持续发展型企业,打造一流钢铁强企”的共同愿景。各子公司和分厂建立了各自的团队愿景,职工建立了个人愿景,愿景的建立体现了个人目标和组织目标、大目标和小目标的紧密结合。莱钢职工谈到工作时最常说的一句话就是“工作着是美丽的”。

(三)培育自主管理意识。首先让职工能够参与管理。在班组的管理上,实行班务公开,实行民主管理、民主监督,使班组的事务透明化;全员成本核算、全员安全管理、全员质量控制、全员现场管理,形成事事有人管、人人都管事的局面。以有效的活动增强职工自主管理的意识。推行班组长轮换制和轮值安全员制,使班组成员有机会行使班组管理职责;在班组开展对照愿景自我检视、自我总结、自我完善、自我超越的“四自”活动;开展“班前五分钟”安全活动、危险源辨识、安全誓约等安全管理创新活动,增强班组自主管理的效果;强化“系统的可靠性”理念,强调自己是系统中的环节,一举一动都会对系统产生影响,从而增强职工的大局意识和岗位责任。

(四)广泛运用“系统思考”。“系统思考”这一带有深刻哲理的思维方式广泛应用于企业管理,成为莱钢分析问题、进行决策的主要思想方法,这一方法的广泛运用提升了企业的发展品质。运用系统思考的方法,着力解决经济技术指标落后的问题,莱钢在全公司开展了“指标系统提升”活动;运用系统思考制定《炼铁系统赶超全国一流水平优化大纲》等举措,打破了老系统生产的“瓶颈”,优化了老系统的生产流程,拓展了整个系统的生产能力;莱钢调整“十五”规划,从年产200万吨钢到1000万吨钢的历史跨越以及循环经济和环境友好型企业建设目标的确立,都充分体现出系统思考的精神。

建立鼓励创新的机制

拓展企业的创新力

莱钢一直在探索建立一套激发广大干部职工积极创新的激励机制,激励广大职工打破创新的神秘感,促使广大干部职工明确只要挖掘潜能,创新是人人可为的事情。不仅鼓励技术创新、管理创新,而且鼓励思想政治工作和精神文明建设方面的创新,在各种竞赛活动中贯穿创新的精神,对职工在三个文明建设中产生的新思路新点子给予及时关照和扶持,促使职工在创造性的活动中充分拓展自己的潜能。

(一)创新人才工作机制。建立了一个人才培育机制,打造三支高素质的人才团队。把品德、知识、能力、业绩作为衡量人才的主要标准,打造三支高素质的人才团队:以培养懂经营、会管理的复合型人才为重点,建设职业化、现代化的高素质管理人才团队;以提高技术创新能力和转化、应用能力为重点,培养具有高层次专业技术人才团队;以职业教育和技能培训为基础,以培养高级工和技师为重点,打造一支高技能人才团队。

(二)形成系统的创新激励机制。莱钢实施了“专家、学科带头人、优秀科技人才”三级评价奖励政策,各子公司和直属单位也根据实际建立了自己的创新激励机制。比如负责信息技术与自动化系统的自动化部在科技人员中实施了“双百工程”,即每年评聘100名优秀科技人员,瞄准省内外和莱钢冶金自动化、信息化的发展方向和实际应用,拟定100项技术创新课题。

(三)创新管理体制和运行机制。结构决定行为,莱钢建立了集团公司产销研一体化运作模式,在一个更大的空间实现横向一体化管理,企业整体能力的整合与各个环节的联系与沟通,都因为体制的变化得到改善。沟通、交流、学习、研究成为一个大平台上共同参与的事情。之前,很多单位在局部或区域对横向一体化做的探索,更多的是自主意识下的主观努力,而产销研一体化的构建在体制结构上确保了这一状态的形成,不仅是生产、技术研发、营销之间形成互动,国内国外的市场营销也形成互动,各种资源得到整合和优化。

(四)管理与技术创新成果丰富。创建学习型企业成为莱钢管理、技术创新与进步的动力源。干部职工的创新意识不断增强。几年来,技术创新成果丰厚,新的技术亮点不断展现出来,在莱钢老系统深度挖潜和新项目达产达效方面发挥了重要的作用,仅在循环经济方面,莱钢就形成了“十大新技术亮点”。在管理方面,各单位善于学习,拓展思路,结合自身特点吸收先进的管理思想,勇于实践,创造出很多新的管理方法与手段,推动了莱钢整体管理水平的提高,丰富了莱钢管理的理论宝库。这几年,是莱钢历史上运用新的管理工具,创新管理方法,开掘管理深度最自觉、最丰富的时期,相继有两项成果获得国家级管理创新成果一等奖,在钢铁协会和省里获奖的管理创新成果更是层出不穷。每年获得集团公司以上级别奖励的管理、技术等各类创新成果都近400项,平均每天都有一项。

创建学习型企业是我们的历史选择,实践证明,它是符合企业发展规律的正确选择,我们只是有了一个良好的开端,还有许多探索在前面,我们将一如既往走下去。

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