关于印发《关于开展全国“创建学习型组织,争做知识型职工”活动的实施意见》的通知
教育部就七部门关于推进学习型城市建设的意见答记者问
十六部门印发《北京市学习型城市建设行动计划(2021—2025年)》五年内学习型城市示范区达12个
教育部等发布《关于推进学习型城市建设的意见》
教育部明确5项重点任务,加快推进学习型社会建设
余建祥:中国人最重要的两个核心素养“健康素养
余建祥:中国教育未来发展的四大决定性趋势
余建祥:从教育型城市到学习型城市,中国学习型城
学习型组织:佛瑞斯特教授创立的组织
教育生态:从物质文明走向精神文明的丰碑
学习型组织的属性
学习型组织的五项要素
学习型组织的内涵
学习型组织的结构
学习型组织的创建意义
学习型组织之企业再造
杨树雨:国际视阈下的学习型社会与学习型大国建
学习型组织的建立步骤
学习型组织的企业误区
教育部明确5项重点任务,加快推进学习型社会建
十六部门印发《北京市学习型城市建设行动计划
教育部等发布《关于推进学习型城市建设的意见
教育部就七部门关于推进学习型城市建设的意见
关于推进学习型城市建设的意见
关于印发《关于开展全国“创建学习型组织,争做
关于开展全国“创建学习型组织,争做知识型职
全国“创建学习型组织,争做知识型职工”活动组
教育部关于推进社区教育工作的若干意见
关于对2018年拟认定的第二批北京市民终身学习
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