作者:佚名 来源于:家长学院
1.知识的积累、分类、储存的能力。
2.运用所学知识分析、解决新问题的能力。
3.用课外生活积累技能充实课内知识能力。
4.面对综合知识正确分解归类的能力。
5.对知识信息进行整合重组刷新的能力。
6.抓住要点言简意赅表达的能力。
7.快速工整书写的能力。
8.面对难题情绪稳定深入思考的能力。
9.把握时间统筹安排答题进程的能力。
10.保持卷面整洁美观的能力。
11.细心检查发现问题的能力。
12.网上阅卷答题方式的能力。
上一篇: 如何进行有效的教学辅导
下一篇: 教学语言十戒
标签:
【相关文章】
余建祥:教师领导力与学习成绩
余建祥:教师领导力漫谈
余建祥:优秀教师的核心素养“三力”培养铸就名师
余建祥:教师的管理能力认知漫谈
老师把控课堂秩序的4个技巧
课堂学习:从驱使走向激发——兼议学习力培养困境及出路
提高学困班成绩有两点很关键
华中师大的女生教育
学习的三重境界:知学、好学、乐学
优秀教师常用教学小妙招
版权声明:文章观点仅代表作者观点,作为参考,不代表本站观点。部分文章来源于网络,如果网站中图片和文字侵犯了您的版权,请联系我们及时删除处理!转载本站内容,请注明转载网址、作者和出处,避免无谓的侵权纠纷。
余建祥:优秀教师的核心素养“三力”培养铸就名
课堂学习:从驱使走向激发——兼议学习力培养困
如何做好高中班主任工作
浅谈教师如何打造高效课堂
怎样用好教材,超出教材
新时期班主任工作之我见
做个智慧的班主任
班主任管理工作的几点经验
中外名校校训集
教师领导力漫谈
最受学生欢迎的八类老师
教育:呼唤个性的张扬
故事和教案
理想课堂的愿景
教学过程设计原则和注意事项
教师如何争取学生热爱你的学科
教师的时间从哪里来?
如何科学设计微课?
科学布置作业
美国教师教育联合会的教师誓言
统一教学和差异性辅导相结合
教师给学生的二十条帮助
中国教师最想问的16个问题