中学生如何实现自我管理－中国学习型城市建设智库

来源：学习力教育中心　文章作者：佚名　点击数：


	止于高三，是否能够建立一套完整的学生自我管理的体制。只有从制度文明上加以肯定，规范学校教育行为，才能确保自我管理落到实处。　　五、注重学生自我意识中多因素诱因的激发和引导，提升学生自我管理的综合素质　　注重学生自我意识中多因素诱因的激发和引导，提升学生自我管理的综合素质是实现自我管理的目的。学生能否有效实现自我管理，是学校发展和办学层次的体现，更是学生自我发展的需要。自我反省和自我锻炼、自我监督和锤炼意志，是学生实现自我管理的有效途径和手段，而激发和调动学生的责任心与责任感，是管理者(班主任)推进学生自我管理和学校实施人本管理的一个重要方面。　　只有构建和谐文明的校园文化和营造和谐民主管理的校园氛围,才能进一步提升学生自我管理的综合素质,从而真正实现学生的自我管理。 \|<< << < 1 2 > >> >>\| ·上一篇文章：让中学生成为学习和管理的主人 ·下一篇文章：无

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