的数学要想学好难度本身就极大。多数家长、老师、学生都会陷入头痛医头、脚步疼医脚的思维陷阱,而忽略了孩子学习能力和学科思维的培养,这才是更高层级的教育认知,也是教育思维的升级。
我们孩子学习为的就是未来的工作、创业打基础,而如果采用的是固有的思维培养,很难想象能够培养出有创新思维和创新能力的孩子。随着知识、技能有越来越多的学习获取渠道,知识和技能都是很容易学会的,也是很容易被淘汰的,这种优势脆弱而短暂。而只有创新思维是需要通过长期的培养才能造就,并且影响我们一生的成长,能真正成为我们的核心竞争力的。(余建祥)
作者简介:余建祥,学习力教育专家、家庭教育顶层设计专家。