家庭学习

家庭学习


来源:学习力教育中心 文章作者:佚名 点击数:

 

      在知识爆炸的知识经济时代,现代人只有不断学习才能生存和发展。在高科技面前,父母与孩子都处在同一起跑线上,如果不继续学习,就无法承担教育者的角色。生存和学习将成为每个家长终生面对的两大主题。让学生和家长共同成长,是我们学校义不容辞的责任。所以我校重视家庭教育工作,本学期开展了“学习型家庭”创建活动。

       学习家庭教育方法要有强烈的责任心: 

      责任心是一个人做人的基础。是其在学习、工作、生活中必要的素质。缺少责任心的人无法取得好的学习成绩,无法胜任本职工作,无法满足家庭的需要,同样,一个不负责任的家长很难教育出一个具有责任心很强的孩子。 

在学习家庭教育知识 过程中,一些家长容易用“没时间、水平低”等理由来推托,实际上就是缺乏责任心的表现。 

      学习任何知识时首先要自信: 

      学习他人经验的过程实际上也就是“敢于竞争”的观念在家长身上的体现。“黑猫白猫”的理论就是让我们不要迷信别人、不要以为成功只属于专家、只属于业内人士。 

      周弘,翻砂工出身,非教育界人士。为了教育好自己耳聋的女儿,潜心研究家庭教育,创造出“赏识教育”方法,不仅使自己耳聋的女儿考上辽宁师大研究生并赴美留学,还成立了“赏识教育”研究中心,向社会广泛推广自己的经验,取得很大成就——类似情况还有《妈妈的心有多高的作者》赵定军、《我家笨笨上剑桥》的作者张驰的家长等许多非教育界人士。 

      张宝贵:山西插队十余年,没有上过美术学院,经过刻苦钻研,成为非科班出身的建筑艺术家,建筑泰斗吴良镛称其为“大师”。 

类似的情况在各行业有很多,不一一列举。 

      同样,我今天讲的也不完全是我的发明,它来自许多他人的经验:空间:众多经验经过自己的消化吸收后成为自己的东西;时间:来自长期的平时积累。量的积累终于达到质的变化——从原来听课到今天讲课;我的整套系统是个综合产物、是从多个领域中迁移而来。 

      经验的学习不是让你仅仅模仿一条路而取得成功,它应该体现出“成功多路、学习多法”——“条条大路通罗马”也适用于家长和家庭教育。家长应该认识到:已经有那么多人通过使用正确的方法获得了成功,只要我认真去做,只要我做得正确,我也会成功。各位家长,如果你能向上述的那些家长学习,能站在别人的基础上,创造出一套适合自己孩子的教育方法来,你就会获得成功。 

      学习他人的方法不是为了依赖于他人: 

      学别人,学什么?学习的关键是以自我总结为主(师傅领进门,修行在个人),不要只抄答案、要学习解题思路和方法。叶圣陶先生曾指出:教是为了达到不教。家庭教育方法的学习也像学生学习知识一样——向他人学是为了自学;学习他人经验是为了自己总结经验。 

      “个性化佳育教育系统”不是只给家长一个死记硬背的答案,而是向家长介绍一种可以根据自己具体情况进行推导答案的方法——它要求家长遇到问题时不能只是对孩子说几句“虚的”就算完事;而是让每个家长都有可能调动起自己的潜能,要求家长必须拿出解决问题的具体方法来帮助孩子,用适合自己方法走上成功之路。 

      只能让家长欣赏和模仿的经验是对家长没用的(如同例题)——因为它是在一

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