余建祥:孩子不能专心做作业,做作业拖拉怎么办?
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余建祥:关于做作业家长所不知道的学习奥秘
教育歧途:是谁把“家庭作业”变成了“家长作业”?
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余建祥:接受孩子的平庸成为家长推脱责任的最佳借口,谨防家庭教育中的马太效应
余建祥:决定孩子未来的,不是给孩子选择最好的学校,而是家长的教育认知和家庭教育智慧
教育思考:严控书面作业总量,能否解决教育顽疾
余建祥:家庭教育的有效期和界限
余建祥:教育最大的风险,是父母低层次的教育认知局限
余建祥:开学三件事,每件都容易被家长和学生忽略,每件都可以改变孩子一生的命运
余建祥:新冠肺炎疫情下,家长如何有效指导孩子学习成长
余建祥:新冠疫情下,幼儿园的孩子如何在家健康学习成长
余建祥:新冠疫情下,家长和孩子如何解决网课学习困扰
教育误区:不要轻易给孩子报补习班、辅导班,将严重破坏孩子的学习能力
余建祥:孩子学习成长和教育中的第二次飞跃及重要意义
余建祥:家长应该成为孩子的人生规划师和人生导师
余建祥:教育乱象何时休,教育金字塔理论将为每个孩子的教育发展指明方向
余建祥:教育二八定律(教育二八法则)与教育金字塔理论
余建祥:为什么现在家长在孩子的教育问题上如此焦虑?
余建祥:两个民族之间的竞争说到底是文化的竞争,对教育工作者有什么启示?
给男生的性教育:男孩也要教他保护自己身体
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