感知是知识进入大脑的惟一途径

　　在学习的时候，知识进入大脑的途径只有五条，即通过五个感受通道：视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉。很明显，幼儿通过所有的这些感受通道进行学习，他们每天都在学习。他们四处爬动、攀行，犯自己的错，然后从错误和尝试中进行学习。

　　教育专家杰罗姆·哈蒂曾说“身体的、运动的学习”是一切学习的基础，譬如阅读写作、算术和音乐。他说：“没有运动的学习，很简单，脑部就不会发育，而特定的运动方式使整个脑部串起来了。”

　　幼儿都是感知学习的天才

　　所有的孩子都是语言天才——试想他们在三岁前学习说英语的能力，如果生在使用两种语言的环境里，他们就学会两种语言，如果生在三种语言的环境里，就学会三种。

　　心理学家托尼·布赞甚至这样说：“婴儿出世那一刻，就真的已经是才华横溢了。仅仅两年时间，他就学会了语言，比任何一位哲学博士都要好，并且，到3～4，他在语言方面就是一位能手了。”

　　孩子靠的是什么来达到如此神速的学习效果呢？他们靠的是感觉，他们从所有的感官经验中学得最快。

　　感受式的学习方法是极高效率的学习

　　糟糕的是，从小学到中学乃至大学，大多数人一直在接受“正规的学业教育”，没有机会获得妙趣横生、经历丰富的学习。他们在逐步成长的过程中，学习的乐趣没有了。在学习中，他们忘却了知识进入大脑的五条通道：视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉，甚至忽视了一个最简单的道理，学习始于感知。

　　通常来说，通过阅读的资讯，我们能学习到百分之十；通过听到的新资讯，我们能学到百分之十五；但自己所亲身体验过的事，我们却能学习到百分之八十。

　　感知力训练就是让我们逐渐迷失的感知力重新锻炼起来，并应用到学习中去，使我们的学习力大幅提升。《中学生感知力训练》课程是由著名学习力教育专家余建祥开发的一堂中学生感知力训练的经典课程，对于提升学生的感知力、学习力都有非常大的帮助。

　　课程训练内容
　　第一天：视觉训练
　　第二天：听觉训练
　　第三天：味觉、嗅觉训练
　　第四天：触觉训练
　　第五天：神经训练
　　第六天：手的训练、韧性训练

课程对象：初中生、高中生
课程时间：6天（60课时）